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濰坊職業學院:傳承龍虎門游戲地域傳統文化 助力文化城市建設

2019年10月14日 07:52來源:龍虎手機版

四川新聞網濰坊5月30日訊(記者 郭曉彤) 地域文化以自身特色豐富拓展著中華文化,濰坊職業學院借力地域傳統文化名片,以傳統文化滋養城市品位,提升市民精神文化品質。以建設扎根本土、內涵深厚、特色彰顯、輻射寬廣的一流優秀傳統文化傳承基地為落腳點,探索構建“廣內涵、育人才、推研發、強產業”的優秀傳統文化傳承教育模式,在協同推進教育普及、保護傳承、創新發展、傳播交流等方面取得重要成果,為濰坊文化強市建設作出積極貢獻。   

廣內涵——資源集聚,促進文化傳承與創新發展共贏

融匯濰坊地域傳統文化資源和學院優秀教育資源,建設校內外傳統文化實踐基地,開展課程建設和項目研究,挖掘拓展傳統文化技藝、匠人精神的文化內涵價值,構建新時代背景下傳統文化傳承發展新體系。   

國家級非遺文化生產性保護示范基地引領,建設校內外實踐基地。與濰坊市博物館、風箏博物館、濰坊楊家埠民間藝術大觀園及濰坊市非遺文化保護示范基地合作,政校企共建了17個校外傳統文化實踐基地;統籌規劃學院奎文和濱海兩校區的優秀資源,建成年畫手繪室、手工制作實訓室等校內文化實踐基地,規劃設計綜合藝術館,實現文化傳承實踐與藝術名品展示渾然一體,構建學院區域優秀傳統文化資源集聚地格局。   

國家級非遺文化傳承人領銜,建設持續優化的文化傳承教師隊伍。邀聘12名國家級非遺項目傳承人領銜,選聘20余名民間工藝大師、技能大師擔任指導教師,建立動態文化傳承專家資源庫;加強與濰坊非遺組織、文化團體、傳統文化企業等溝通交流,采取集中培訓、集體備課、教學觀摩、經驗交流、學術交流等形式,輪訓從事傳統文化傳承教育的專兼職教師以及相關工作人員,大幅提升教師傳統文化傳承理論與實踐能力;鼓勵教師專業素質與能力提升,學院15位教師獲得了工藝美術師等職業資格,18人深度參與校內外文化傳承產業項目,12人次赴境內外一流學府或文化機構訪學、研修,一支熱愛傳統文化、精于文化傳承與發展研究、專兼結合的高水平教師隊伍正在成熟。   

育人才——教育普及,拉動校內外人才培育與長效發展

開展傳統文化傳承教育推廣普及活動,構建傳承、研究、推廣協同并進的特色傳承教育模式,提升在校學生、社區居民、留學生的傳統文化認知與審美水平。  

挖掘優秀傳統文化資源,建設傳統文化傳承教育課程與教學體系。將風箏制作與傳統工藝、年畫制版與套印及藝術欣賞類課程納入課程體系,結合專業教學與人文素質教育,以公共藝術課程、專業選修課程、創新創業課程、實踐拓展課程四個模塊組建傳統文化課程體系;面向全校學生,開設工藝美術、手工、書法、繪畫等選修課;遴選優秀課程與學習內容,進行在線建設課程建設;結合傳統文化傳承項目特色與傳承對象需求,開發技能技藝傳承項目,建設數字化、互動化學習資源包,打造直觀生動、有趣有益的傳統文化項目傳承教育信息化平臺;實施“多元參與、校企聯動”的工作坊成果共享模式,直接參與企業文創產品設計工作,師生參加國家、省、市各級藝術作品展覽大賽獲獎數十項。   

拓展傳統文化傳播渠道,創新“平臺+社團”的文化傳承傳播模式。依托校內傳承基地和大學生創業中心,面向全體學生成立了“濰水鳶飛社”風箏社團、“年畫創意館”年畫社團、“紙彩剪韻社”剪紙社團等大學生傳統文化社團,建立校內傳統文化實踐基地與創業手工坊,以社團活動培育骨干,傳播傳統文化;依托國家級、省級非物質文化遺產生產性保護示范基地,政校企合作共建校外實踐基地,聘請非物質文化遺產傳承人、文化專家進校園,開展系列傳統文化講座、傳統技藝示范與交流研討活動;依托濰坊國際風箏節、魯臺經貿洽談會、中日韓文化博覽會等高層次文化平臺組織文化交流活動,舉辦中華優秀傳統文化專題展、非物質文化遺產項目精品展、工作坊實踐成果展、社團成員作品展等現場實踐體驗活動,展示傳統文化魅力,激發公眾參與文化傳承的熱情,促進傳統文化傳承教育成果轉化;依托學院創業教育、社區教育和國際教育三大平臺,實施傳統文化教育進校園、進社區、出國門傳承計劃,有效提升了學院社會服務等擴展影響輻射面。   

推研發——創新實踐,提升高校文化傳承與研發能力

依托濰坊非物質文化遺產傳承基地等機構、團體,開展傳承教育實踐與研討交流,提升文化項目綜合影響力,為濰坊文化強市建設提供理論與實踐支持。   

依托高水平文化載體和文化研究機構,促進傳統文化傳承交流研討。依托濰坊市國際風箏節、魯臺文化博覽會等國家、省級文化舞臺,以民間藝術和民俗文化為載體開展傳統文化宣傳展示活動50余次,展示傳統文化魅力,激發公眾的愛國心和參與熱情,助推了以國際風箏節為典型標志的傳統文化教育品牌打造;依托學院亞太國際多元文化協會、國際風聯文化促進會等6個省級以上傳統文化研究機構,加強以傳承項目為重點的中華優秀傳統文化教育研究,教師在學術期刊發表相關論文數十篇,審批立項省級以上課題10余項。

集聚優勢傳統文化資源,推動優秀傳統文化傳承理論與實踐研究。集中校內優勢科研力量,合理吸收校外優質資源,與“濰坊市風箏聯合會”“濰坊市楊家埠年畫研究所”“濰坊市工藝美術研究所”等機構合作,聯合成立“優秀傳統文化研究中心”;充分利用大數據平臺,聚焦傳統文化主題開展全方位、多角度、多層次科學研究,將研究視野延伸至傳統手工工藝復原、傳統工藝數據庫建設、工藝傳承與創新、民間工藝與匠人精神提煉等多個層面;圍繞校內傳承基地建設,在職稱聘任、評優樹先、教師培養等方面出臺激勵制度,引導教師結合實踐開展傳統文化理論研究,組織編寫體現地域特色的傳統文化教材,凝練和固化傳統文化傳承教育實踐成果,出版《齊魯傳統文化》《中華傳統文化名篇誦讀導引》《“工匠精神”名篇誦讀導引》等教材多本。  

強產業——品牌帶動,助推新舊動能轉換與文化產業發展

以“濰坊風箏”“楊家埠年畫”等地標文化打造傳統文化傳承教育品牌,推動濰坊文化產業帶構建、文化領域新舊動能轉換與文化綜合影響力提升。   

發揚地域文化特質,打通多渠道、立體化文化成果展示交流宣傳網絡。建設綜合藝術館,收藏非物質文化遺產精品,錄制拍攝非物質文化遺產制作流程,收集非物質文化遺產相關研究文獻,開展項目展示交流活動;定期組織召開學術研討會,邀請國內各大高校、研究機構的專家學者以及有志于此的民間志愿者參加,加強信息溝通與學術交流;擴展報紙、宣傳欄、電子屏等傳統宣傳推介渠道,利用信息化平臺建設、在線課程建設、教學資源庫建設、網站和新媒體建設等,建設數字化資源和學習平臺,實現傳統文化傳承與現代傳播手段的對接,拓展學習空間與形式,促進傳統文化的傳播與輻射帶動作用發揮。

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